Jeudi 4 Juin 2020

 Les routines sont à répartir le matin et l'après-midi selon l'envie.

•  Routine calcul mental

séries 97-98

• Routine problèmes

petit fichier robot de problèmes page 31

• Routine analyse grammaticale

semaine 6 , phrase 1.

• Routine production d'écrit
  

Série 4

• Routine lecture-compréhension

La vie chez les sioux

• Grammaire 

Regarder la vidéo "L'adverbe" dans la rubrique "les vidéos d'apprentissages-grammaire".

Lire et coller la leçon dans le cahier de leçons de français gris, en grammaire.

Faire l'exercice et le coller dans le cahier de français rouge.

• Numération 

Revoir, si besoin, la vidéo "Le nombre 1000" dans les "vidéos d'apprentissages-numération".

Faire la fiche d'exercices et la coller dans le cahier de mathématiques jaune.

•   Orthographe
  

Regarder la vidéo "L'accord du sujet et du verbe" dans la rubrique "les vidéos d'apprentissages-orthographe"

Faire les exercices en ligne .

https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/accord-sujet-verbe/accord-sujet-verbe_ex01.html

https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/accord-sujet-verbe/accord-sujet-verbe_ex02.html

Voici les exercices au format papier:

•  Mesure

Faire les exercices et les coller dans le cahier de mathématiques jaune.

• Arts plastiques

Mais qu'est-il arrivé à ma brosse à dents !

Détournement d'un objet du quotidien

OBJECTIF : Amener les élèves à comprendre qu’un objet du quotidien peut devenir un matériau en art, que l’objet en dehors de sa fonction première recèle des qualités plastiques qui peuvent être exploitées.