Jeudi 4 Juin 2020

Les routines sont à répartir le matin et l'après-midi selon l'envie.

• Routine dictée

dictée 6

• Routine calcul mental

séries 36 et 37

• Routine lecture oralisée
  

Gammes de lecture son in

• Routine production d'écrit

Série 2: Remettre les images en ordre puis écrire une phrase avec la majuscule et le point pour décrire chaque image et raconter l'histoire.

A faire dans le cahier rouge.

• Routine problèmes

problèmes niveau 1- n°4 ( nouveau dossier de problèmes )

• Routine calcul en ligne

ceinture jaune ex.3

•  Lecture-compréhension

 Lire "Rémi mène l'enquête (1)" et répondre aux questions dans le cahier rouge en faisant une phrase réponse complète.

•   Grammaire

Regarder la vidéo "Les adjectifs" dans "les vidéos d'apprentissages-grammaire".

Faire les exercices et les coller dans le cahier rouge.

•  Mesure

Faire l'exercice et le coller dans le cahier de mathématiques jaune.

Entourer l'horloge qui convient.

• Arts plastiques

Mais qu'est-il arrivé à ma brosse à dents !

Détournement d'un objet du quotidien

OBJECTIF : Amener les élèves à comprendre qu’un objet du quotidien peut devenir un matériau en art, que l’objet en dehors de sa fonction première recèle des qualités plastiques qui peuvent être exploitées.