Vendredi 19 Juin 2020

Les routines sont à répartir le matin et l'après-midi selon l'envie.

• Routine dictée

dictée 15

• Routine lecture oralisée
  

Gammes de lecture lettre c

• Routine production d'écrit

Série 11: Remettre les images en ordre puis écrire une phrase avec la majuscule et le point pour décrire chaque image et raconter l'histoire.

A faire dans le cahier rouge

• Routine problèmes

problèmes niveau 2- n°7

• Ecriture

fichier d'écriture p.23

•   Grammaire

Faire l' exercice dans le cahier rouge.

Ecris au pluriel.

La petite fille coiffe sa belle poupée.

L'araignée velue tisse sa toile.

Elle prépare un bon gâteau.

•  Calcul
  

Recopier l' exercice dans le cahier jaune.

32 +27 =

49 + 16 =

13 + ..... = 75

18 + ..... = 26

..... + 6 = 51

87 - 12 =

62 - 6 =

• Sciences

Compléter la fiche.

Jeudi 18 Juin 2020

Les routines sont à répartir le matin et l'après-midi selon l'envie.

• Routine dictée

dictée 14

• Routine lecture oralisée
  

Gammes de lecture son p et q

• Routine production d'écrit

Série 10: Remettre les images en ordre puis écrire une phrase avec la majuscule et le point pour décrire chaque image et raconter l'histoire.

A faire dans le cahier rouge

• Routine problèmes

problèmes niveau 2- n°6

• Ecriture

fichier d'écriture p.22

•  Lecture-compréhension

Lire le texte  et répondre aux questions dans le cahier rouge .

•   Grammaire

Faire les exercices et les coller dans le cahier rouge.

•  Numération
  

Faire les exercices et le coller dans le cahier jaune.

• Sciences

Compléter la fiche.

Mardi 16 Juin 2020

Les routines sont à répartir le matin et l'après-midi selon l'envie.

• Routine dictée

dictée 13

• Routine lecture oralisée
  

Gammes de lecture son d et b

• Routine production d'écrit

Série 9: Remettre les images en ordre puis écrire une phrase avec la majuscule et le point pour décrire chaque image et raconter l'histoire.

A faire dans le cahier rouge

• Routine problèmes

problèmes niveau 2- n°5

• Ecriture

fichier d'écriture p.21

•  Lecture-compréhension

Lire le texte  et répondre aux questions dans le cahier rouge .

J'ai des problèmes pour insérer les documents. Mon ordinateur ne veut plus. Je vous enverrai une photo du texte sur whatsapp dans la matinée.

•   Grammaire

Faire les exercices et les coller dans le cahier rouge.

•  Numération
  

Faire les exercices et le coller dans le cahier jaune.

• Sciences

Suite à une remarque faite par un enfant la semaine dernière ( "Une pomme ce n'est pas vivant car ça n'a pas de cerveau" ) , nous allons nous intéresser en sciences à ce qui est vivant ou non vivant.

Trier les images et savoir expliquer pourquoi ce tri.

Regarder la vidéo "Vivant ou non vivant" dans la rubrique "les vidéos d'apprentissages-

sciences".

Cliquer sur le lien suivant et regarder le diaporama:

 http://ekladata.com/kvF2KFVTMD9SkYboJnXd5RObpqM/Vivants-ou-non-vivants.pptx

Lundi 15 Juin 2020

Les routines sont à répartir le matin et l'après-midi selon l'envie.

• Routine dictée

dictée 12

• Routine lecture oralisée
  

Gammes de lecture son k et g

• Routine production d'écrit

Série 8: Remettre les images en ordre puis écrire une phrase avec la majuscule et le point pour décrire chaque image et raconter l'histoire.

A faire dans le cahier rouge

• Routine problèmes

problèmes niveau 2- n°4

• Ecriture

fichier d'écriture p.20

• Routine calcul en ligne

ceinture verte ex.3

•  Lecture-compréhension

Lire le texte "Un grenier rigolo" et répondre aux questions dans le cahier rouge .

•   Grammaire

Faire les exercices et les coller dans le cahier rouge.

•  Numération
  

Faire les exercices et le coller dans le cahier jaune.

• Anglais

Regarder la vidéo et commencer à apprendre les jours de la semaine en anglais.

Faire les exercices Days 1 et 2, sur le PADDLET CP dans les jeux interactifs-learningapps.